Minuta de la última reunión de enlace externo

La reunión dio inicio a las 10.20 a.m. Con la presentación de la orden del día y se planteó la necesidad de darle un cambio al sentido y la organización de las Jornadas Académicas. Para esto, se dio inicio a la discusión y presentación por cada enlace de los siguientes puntos:• Necesidades de la Academia que deben ser cubiertas en las Jornada Académicas• Alcance de los resultados obtenidos en estas primeras Jornadas Académicas• Disponibilidad de tiempo y lugar para organizar las Jornadas AcadémicasDurante la discusión y las prestaciones de cada uno de los enlaces se manifestó, de manera general, que las jornadas son un espacio académico que es importante conservar puesto que permiten el intercambio de experiencias docentes pero que es necesario modificar algunas de sus características, tanto en la organización como en la temática y los contenidos que deben ser trabajados en este espacio.En este sentido, se señaló que es importante plantear de manera clara los objetivos y los alcances de cada una de las jornadas y que los resultados de la misma deben ser socializados, de manera eficaz, hacia el interior de cada academia de plantel.En lo referente a la parte organizativa de las actividades, se señaló que se deben valorar por parte de la Dirección Académica las posibilidades de realizar los talleres de la Jornada Académica en periodos en los que la atención de los estudiantes sea mínima, por ejemplo en periodos previos o posteriores al inicio o término de ciclo, periodos vacacionales de los estudiantes, puentes etc., con el fin de abatir el problema de inasistencia que se genera en la actividades de aula producto de las salidas de los profesores de su plantel respectivo. Se planteó también, que se deben valorar las sedes en las que las actividades se realicen, eligiendo planteles que tengan una mayor accesibilidad y estén ubicados en las zonas más céntricas. Como una propuesta, se mencionaron los siguientes planteles como sedes posibles: Tláhuac, Iztacalco, Coyoacán, Azcapotzalco, GAM II y Miguel Hidalgo. Finalmente, a este mismo respecto, se mencionó que la participación del Personal de Apoyo Pedagógico en la organización de las actividades y en el desarrollo de los trabajos debe ser modificado para evitar problemas tales como la duplicación de los trabajos en jornadas y en plantel, aún que no se presentó ninguna propuesta concreta para esta participación.En lo referente a la organización temática de las Jornadas Académicas se destacó que, para que los resultados en términos de desarrollo docente sean significativos, es necesario englobar las temáticas y las actividades en un solo objetivo a largo plazo que permita generar un sistema de capacitación constante basada, principalmente en el intercambio de experiencias docentes en los siguientes rubros:• Tendencias educativas• Contenidos disciplinares• Contenidos pedagógicos• Programas de estudiosAlgunas de las propuestas planteadas por los enlaces, de acuerdo con las reuniones realizadas en plantel, para desarrollar dentro de estas cuatro líneas de trabajo son:• Intercambio de experiencias docentes mediante la presentación de clases modelo• Análisis de la profundidad temática de los programas de estudio actuales• Uso de materiales didácticos• Presentación de los resultados tras la aplicación de las estrategias generadas• Prácticas de laboratorio y actividades experimentales• Evaluación en términos de competencias• Organización se Simposios y SeminariosSe mencionó, también, que es importante, en la medida de las posibilidades, la asistencia a cursos y congresos relacionados con la enseñanza de la disciplina y la invitación de expertos en áreas específicas para la presentación de pláticas y talleres.Finalmente se planteó la necesidad de organizar un pequeño seminario interno de la academia para presentar y discutir de manera global los resultados de las jornadas desarrolladas en este periodo, que puede realizarse el próximo mes de agosto.Como respuesta a la necesidad de contar con un sistema de comunicación eficiente entre los profesores se acordó realizar una lista de correos electrónicos actualizada de todos los miembros de la academia y se anunció la apertura de espacios electrónicos que permitan el intercambio de materiales y opiniones entre los profesores. Los sitios activados por algunos profesores son:http://www.geocities.com/acadquimhttp://www.geocities.com/academia_quimicaY el blog ubicado en : http://prepasgdf.blogspot.com/La reunión se dio por terminada a las 13.45 horas con la firma de los participantes en el manuscrito de la minuta generada.
1:10 PM